Educafé September - Tipps zur Gestaltung von KI-resistenten Aufgabestellungen

Künstliche Intelligenz verändert den Unterricht – und stellt Lehrpersonen vor neue Herausforderungen. Klassische Aufgaben wie Aufsätze oder Zusammenfassungen lassen sich heute mit wenigen Klicks von KI generieren. Doch wie können Aufgaben gestaltet werden, bei denen eigenständiges Denken, persönliche Perspektiven und reale Erfahrungen im Zentrum stehen.

Ein Beispiel aus dem Englischunterricht:
Anstatt einen allgemeinen argumentativen Aufsatz zu schreiben, setzen sich Schülerinnen und Schüler mit einem konkreten Thema aus ihrer Schule oder Gemeinde auseinander. Sie bereiten etwa eine Debatte über eine lokale Umweltfrage vor oder entwickeln Argumente für eine Änderung einer bestehenden Schulregel. Dabei recherchieren sie aktiv und beziehen Informationen von Schulverwaltungen, lokalen Organisationen oder Gemeindeverantwortlichen ein.

Solche Aufgaben sind nicht nur schwer durch KI zu ersetzen – sie fördern gleichzeitig kritisches Denken, Recherchekompetenz und gesellschaftliche Teilhabe.
Freuen Sie sich auf ein spannendes Educafé und melden Sie sich jetzt an! Die Veranstaltung ist öffentlich und kostenlos.

Zum Referenten: 

Hansjürg Perino ist Leiter des Teams KI beim Digital Learning Hub (DLH) und moderiert die Community of Practice aller „Entwicklungs-Team-Leitenden (ETL) der Berufs- und Mittelschulen des Kantons Zürich. Er baut er auf langjährige Mittelschul- und Fachdidaktik Unterrichtspraxis und verbindet pädagogische Perspektiven mit den Möglichkeiten neuer Technologien. Hauptziel ist die Unterstützung von Lehrpersonen bei der sinnvollen Integration digitaler Werkzeuge in den Unterricht mit Fokus auf pädagogischen Support und praxisnahe Anwendungen von KI.

Was erwartet Sie?

• Ein 20-minütiges Referat und Praxisbeispiele 
• Eine ggf. offene Fragerunde
• Ein kurzweiliger Online-Event mit der Möglichkeit, Fragen zu stellen und sich mit anderen Fachpersonen auszutauschen.

Wen sprechen wir an?

Im Educafé sind alle interessierten Personen willkommen. Unser Fokus richtet sich insbesondere an:

• Lehrpersonen, welche digitale Tools und E-Books im Unterricht einsetzen und auf der Suche nach Inspiration und Erfahrungsaustausch sind.
• Medienpädagog*innen, welche digitale Medien anstatt oder ergänzend zu konventionellen Lehrmitteln einsetzen.
• Schulleitende oder Fachverantwortliche, die auf der Suche nach einer E-Book-Lösung für die Umsetzung ihrer digitalen Strategie sind.
• Verlagsmitarbeitende, welche sich für den praktischen Schulalltag mit digitalen Lehrmitteln interessieren.

Informationen zu zurückliegenden Veranstaltungen finden Sie hier.